4月になり、新年度が始まりましたね^^
外部講師としてレッスンを行っている保育園さんでも
ちょうど4月1日がレッスン日でした♪
初登園で泣いている園児さんもちらほら😌
初めてママと離れて大変なところに
これまた初めてかもしれない英語のレッスン🤣
みなさんだったらどんなレッスンを考えますか？
園児さんに
英語って初めてだけどなんか楽しい♪
まねしてできた！次も受けたい♪
という気持ちを育むとともに
この先生のレッスンは安心して受けられる、
という信頼関係も築きたい！
そこで
私と園の担当の先生が大事にしたのは
・メロディーになじみがある曲
・体を動かせるノリのいい曲
を入れるプランにすることでした🌟
すると！
保育士さんから意外な提案が👀
「子どもたちはBaby Sharkが大好きなんですが
プランに入れませんか？」
うーん、Baby Sharkかぁ…
私の中では「Baby Shark＝夏のレッスン定番曲」という
概念がありまして…
確かに盛り上がるし、みんな好きだよね！
でも今回のレッスンテーマにこの歌だけ浮くな…
あ、そうだ！
うまく馴染ませればいいんだー！😍
というのが私の解決策♪
レッスンの始めはあまり動きのない歌→活動→
場があったまってきたところにBaby Sharkをどーん！
というプランを作り実際にやってみたら
最初は硬い表情で参加していた園児さんも
レッスンが進むにつれてだんだん笑顔が😆
そしてBaby Sharkの頃にはニッコリ💕
やったー😆
これで、「なんか英語って楽しいなー」のつかみはＯＫ！！
そして
園児さんたちをよく把握していらっしゃる保育士さんの
アドバイスのおかげで、「サメ＝夏にやる歌」という
私の固定概念も覆りました😌
ただ、みんなが好きだからなんでもレッスンに入れよう！
という思いでやると、なんだかまとまらないレッスンになる
恐れがあります💦
今回は
Baby Sharkを歌う前に、家族が出てくる別の歌を導入
さらに家族の単語やbig、smallなどを紹介して
しっかり今後への繋がりも意識しました😊
保育園でのレッスンは月に2回ですが、
歌を通してだんだん単語が定着してきています✨
今年度入園された園児さんたちとも、
英語の時間を楽しんでいきたいと思います😆
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