親子や園児クラスで
テキストを使わないレッスンの場合
毎回テーマを立てると思いますが
月に２、３回のクラスで工作の時間を設けている場合
みなさんは毎回工作をされていますか？
そして
毎回工作は変えたほうがいいよね？
ママや子どもたちにも楽しんでほしいし
と考えていると
なかなかネタがなくて
SNS やネットをずっと検索してる💦
毎回違う工作を用意するのって結構大変💦
準備や買い出しにも時間かかるし
結局前日までバタバタと準備にも追われちゃって…
という経験はありませんか？
私は
「毎回工作をしなければ」という考えを手放してから
レッスンがだいぶ楽になりました🥰
テーマ設定さえきちんとしていれば
工作をしない日があってもOKなんです🌟
例えば
テーマの歌に関連したお面をレッスンで作って、
次の時間にそのお面をかぶって歌を歌う🎵
これなら人数分の画用紙を用意するだけ🎵
レッスン内で終わらなかったら持ち帰って
おうちで仕上げてもらってもOK✨
次のレッスンでは
「どんなお面を作ったか？」
の発表を一人ずつにしてもらったり
もしくはお互いに当てっこしたりした後に
歌を歌ったら
絶対、歌も単語も定着しますよね😊
私も毎回工作を！！と思ってた時もあったんですが
今は工作の時間を月１回にしていることが多いかな？
工作に悩みすぎて大変💦
という方は、毎回やらないと！の思いを一度手放して
テーマに沿った活動の流れを考えてみられてくださいね🥰
といっても
なかなかネタが思い浮かばない💦
この歌の場合はどうすればいいの？
という疑問も出てくるかと思います😣
いろいろな歌の導入ネタを持ち
工作も大大大好きな私が
あなたが使いたいテーマに合わせて
教材や導入方法をご案内します💕
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かわぞえ あつこ
周りに合わせてきた元高校英語教員→
コーチングと内観を学び、自分軸で生きられるように❤
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