親子や園児クラスの工作と聞くと
凝ったもの
かわいいもの
飾れるようなもの
写真映えするもの
が必要だと、かつての私は思っていました😅
何か工作ネタはないかなーと
長時間インスタを検索💦
今月はこれに決まったけど
来月のレッスン2回分はどうする？
と、常に検索や準備に追われていました💦
だけど最近の「工作」はこちら
カメラを厚紙にプリントして、ヒモを通しただけのもの
これをレッスン用にアレンジすると
こんな感じ
凝ってない、シンプルなもの
だけど
英語で色を確認する
レンズ部分の色を選ぶ
色鉛筆を貸してと英語でやりとり
と、英語で話す要素がたくさん✨
そう、凝った工作が必要でない理由は
工作の目的をただ「作る」ことではなく
「コミュケーション活動」に焦点を当てているから🎶
工作＝凝ったものを作ることではない！
英語を使ったコミュニケーション活動の
時間にすればいいんだ🌟
と気づいてから、
インスタやネットの使い方も
「なんとなく検索」から
「目的を持って探す」になりましたし
準備にかかる時間もだいぶ少なくなりました☺️
月に数回のレッスンだったら
今回は色ぬり、終わらない場合はおうちで
→次回のレッスンで持ってきてもらい
自分の作ったものを発表してもらう活動もよし
歌と連動した工作の場合は歌う時に使ってもよし
工作がただ作って終わり、にならないから
歌や単語の定着度もアップ❤
何か工作しないとーー💦
って毎回悩んでいる講師の方
１回のレッスンをぬりえや、色を塗る活動に
置き換えるだけでも
だいぶ気持ちが楽になりますよ❤
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歌やテーマに合わせた工作の導入法を知りたい
工作のネタに毎回悩んでいる
英語のレッスンや、自分の生き方に
これでいいのかな？という思いがある講師の方へ
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